Abbiamo appena partecipato alla due giorni formativa organizzata dalla Provincia di Varese presso Villa Recalcati, dal titolo Autismo come riconoscerne i primi sintomi. I relatori Paolo Aliata, Elena Scarabello, Sara Albertini e Sonia Marchiori hanno presentato la problematica agli educatori di prima infanzia. I bambini che soffrono di autismo accusano una sorta...
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Abbiamo iniziato il progetto speciale di quest’anno alla Scuola d?infanzia: sei lezioni di giocoleria condotte dalla brava maestra Claudia Siddi dell’associazione Baobab. La metodologia ludico-educativa proposta in questo percorso attraverso le arti circensi, si basa sul gioco motorio, libero, semi strutturato e strutturato. Attraverso le soddisfazioni e le sconfitte...
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L’armonia, l’irrompere del male, l’immancabile vittoria della giustizia: le fiabe nutrono la mente e il cuore e aiutano a far nascere il senso morale. Così scrissero i Fratelli Grimm: “Come da patrie lontane viene dato ad ogni uomo un angelo buono che lo segue come un compagno di strada...
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La lettura è in grado di agire su molteplici dimensioni: praticata sistematicamente agisce sulle funzioni cognitive potenziandole; velocizza lo sviluppo delle competenze che permettono di riconoscere e gestire le emozioni proprie e altrui; incide sulle capacità di pensiero critico, sulle capacità di pianificazione sequenziale, sviluppa la resilienza e favorisce...
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La narrazione è una modalità attraverso cui si comunica la propria visione del mondo e degli eventi. Il pensiero narrativo si basa sulla costruzione di storie, ovvero sulla spiegazione di un fatto ricorrendo ad una struttura narrativa (rapporti di causa-effetto, collegamenti spazio-temporali, elementi emotivi). La narrazione ha un valore profondo per i processi formativi. È...
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