Cari Genitori, un paio di considerazioni per tenerci compagnia da “reclusi” quali siamo tutti:  sono passate ormai cinque settimane (se ci mettiamo anche Carnevale) in cui gli eventi hanno percorso fasi diverse. Mi riferisco agli aspetti sociologici e psicologici, poiché quelli sanitari restano immateriali e intangibili per chi è...
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Le scuole di ogni ordine colpite dal blocco delle attività si sono attivate con l’homeschooling e in questa circostanza la tecnologia ha veramente aiutato alunni e genitori. Ma gli Asili nido come fanno? Essi basano il proprio servizio sull’accudimento ed educazione frontale, in presenza, quindi la sospensione delle frequenze...
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Buongiorno cari Genitori, qui troverete una carrellata di attività semplici da fare a casa con i bambini. Ne abbiamo fatto un inoltro giornaliero agli utenti del nostro Nido e Scuola d’Infanzia ma volentieri la mettiamo a disposizione di voi tutti. Vedetela anche come un buon diversivo all’uso massiccio dei...
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Se, come dico nell’articolo precedente, i bambini hanno il senso del mistero, allora è suffragata la teoria di Rudolf Steiner per la quale i bambini vengono dall’aldilà. Un giorno mio figlio di 4 anni esordì dicendo “Quando ero anziano…”. Quando ero anziano??? Allora è vero che i bambini stanno...
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Numerosi studi hanno dimostrato come la lettura genitore-figlio sia capace di migliorare il linguaggio orale nei bambini e la comprensione dei concetti espressi con la parola scritta, mentre gli effetti sul cervello sono oggetto di ricerche recenti. In un recente studio è stata evidenziata la relazione tra esposizione alla...
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L’elaborazione del sentimento della bellezza è un ingrediente fondamentale per la costruzione dell’intelligenza emotiva e per affrontare le situazioni relazionali. Così come la musica aiuta a contestualizzare le esperienze e ad armonizzare momenti della vita quotidiana, la pittura sollecita il bambino al concetto di bello. In questo periodo a...
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E’ difficile trovare le parole per noi stessi e a maggior ragione andiamo in crisi se, come genitori, vogliamo rassicurare i bambini. Ed è qui l’errore: i bambini non hanno da essere rassicurati affatto. Vediamo in che senso. Nulla può allontanare da noi in questo momento ciò che sta...
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Abbiamo in giardino due aree a orto didattico, differenziate per la sezione Infanzia e per il Nido/Primavera. Ogni anno ci dedichiamo, per quanto piccoline siano le aree, a coltivarle con i bambini. Le prospettive sono diverse: per gli 0-3 l’occasione è manipolatoria e sensoriale (sporcarsi con la terra, scavare,...
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Si parla spesso di “emergenza educativa”, di “burnout” del personale della scuola, di “bambini con “disturbi dell’apprendimento”, assistiamo a un continuo proliferare di sigle diagnostiche per individuare disagi psicoemotivi nei bambini anche piccolissimi… E trascuriamo le cose più accessibili e banali per far stare bene i nostri bambini! Spesso è l’ansia...
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L’ALBERO DEI BAMBINI, ASILO NIDO, PRIMAVERA e SCUOLA d’INFANZIA, offre un servizio completo 0-6 anni che incontra veramente le esigenze dei genitori lavoratori, risolvendo i problemi di conciliazione dei tempi famiglia-lavoro che gravano soprattutto sulle mamme lavoratrici. L’orario di apertura giornaliero è di 11 ore e il calendario segue...
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