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Dovunque ci sia un bambino arriva la nostra attenzione e, insieme, le nostre proposte di giochi, le attività sensoriali e i giochi di movimento, le tracce naturali, le narrazioni e le attività cognitive e tanti spazi per l’affettività e la socialità.

Crescere con la musica

I bambini amano produrre suoni, dapprima con la voce e poi con gli oggetti che capitano loro tra le mani. Nella prima infanzia il bambino trascorre molto tempo a scoprire i segreti sonori del mondo, dando luogo alle prime forme di invenzione musicale. Ciò non significa solo effettuare un certo numero di azioni, ma anche […]

Potenziare l’attenzione

Frequentemente si legge di disturbi specifici dell’apprendimento e di deficit dell’attenzione che emergono alla scuola primaria. Ma negli anni precedenti come si è seminato il terreno educativo?E’ molto importante realizzare degli obbiettivi di potenziamento dell’attenzione nei bambini 0-6 attraverso tappe graduali, che partono però tutte da un punto comune: la consapevolezza del soggetto educante. E’ […]

Sicurezza negli asili, le istanze di Federnidi in Senato

Lo scorso mercoledì 30 gennaio, dinanzi all’Ufficio di Presidenza della Commissione Affari Costituzionali del Senato, si è tenuta l’Audizione in relazione all’esame in sede referente dei disegni di legge nn. 897 e connessi (prevenzione dei maltrattamenti a danno di minori, anziani e disabili nelle strutture pubbliche e private). Federnidi, invitata ufficialmente a partecipare, ha portato all’attenzione dei […]