“L’anno del Re” per la pedagogia SteinerianaDa InformaInfanzia.it La tendenza di questi ultimi anni, supportata con grande enfasi da molti genitori, è volta ad anticipare sempre più la scolarizzazione, giustificandola con l’enorme capacità di apprendimento del bambino piccolo. Alcune dichiarazioni del Ministro dell’istruzione hanno riacceso il dibattito intorno all’...
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La crescente pervasività della tecnologia, emersa con l’emergenza covid come reale problematica trasversale alle famiglie e alla scuola, ha portato in evidenza il ruolo che ricopre il digitale nella prima infanzia. Il dibattito non è nuovo infatti molti pedagogisti ed esperti di età evolutiva hanno ampiamente denunciato da tempo...
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Lo scorso 30 gennaio abbiamo seguito l’incontro di formazione con diversi docenti, esperti, giornalisti e dirigenti tecnici del MIUR, alla presenza della Min. Azzolina. Il convegno ha promosso la tematica delle nuove sfide educative, basandole essenzialmente sul tema dell’inclusività. Nel programma: Cura educativa e didattica inclusiva; Imparare dai DSA;...
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di Francesca Corbella La pedagogia moderna è molto impegnata nel riconoscere ai bambini le loro qualità, dopo decenni in cui al bambino non veniva riconosciuto nemmeno un ruolo di soggetto di diritto legislativo. Sono nate così diverse definizioni per inquadrare tipologie di caratteri, predisposizioni e personalità. Abbiamo già visto...
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